Dott. Luca Vallario,
psicologo, psicoterapeuta ad indirizzo sistemico-relazionale, specializzato in “Comunicazioni Sociali”. Didatta caratterizzante della SRPF, lavora nelle sedi di Napoli, Roma, Avellino.
Svolge attività clinica e di supervisione in ambito privato, si occupa di ricerca. CTU presso il Tribunale di Latina, si occupa di psicologia giuridica, ha coordinato un intervento di prevenzione dei comportamenti a rischio nella provincia di Lodi. Autore di diversi articoli, ha pubblicato volumi su Comportamenti a rischio, Abusi mediatici, Cronogramma, Scultura della famiglia.
Formazione universitaria
Laurea in Psicologia presso l'Università degli studi di Roma "La Sapienza" il 5/7/88, con voti 106/110, con tesi: “Quando finisce la speranza: il suicidio di Primo Levi”.
Specializzazione in “Comunicazioni Sociali”, Scuola di Specializzazione post laurea triennale, presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano il 17/12/91, con voti 70/70; Specializzazione in Psicoterapia Familiare presso la SRPF di Roma, Il 20/3/99, con voti 60/60.
Formazione extrauniversitaria
Dall’aprile 2002 all’aprile 2005 supervisione didattica con il prof. Carmine Saccu presso la Scuola Romana di Psicoterapia Familiare di Roma. Abilitato al corso biennale sul test di Rorschach secondo la metodologia di Exner, organizzato dal "Centro per lo Studio della personalità" di Napoli, negli anni 1988 e 1989.
Ha partecipato ai corsi di livello I e II sul test di Rorschach valutato con il sistema di Exner, organizzati dall’Università degli Studi di Padova e dall’Association ERA Rorschach Europeenne pou le système intègrè, anno 2004.
Attività clinica
Abilitato alla professione di psicologo nel 1994, iscritto all’albo degli psicologi nel 1995, iscritto all’albo degli psicoterapeuti nel 1999, lavora nel privato a Terracina, Latina, Napoli.
Svolge attività di supervisione clinica, privata e istituzionale.
Attività giuridica
Lavora come CTU presso il Tribunale Civile di Latina. Si occupa, in particolare, di separazioni, valutazione del danno biologico, Sindrome di Alienazione Genitoriale, mobbing, burn out.
Attività didattica
Didatta di base della Scuola Romana di Psicoterapia Familiare dal gennaio 2006.
Didatta caratterizzante dello stesso istituto dal gennaio 2009.
Lavora presso le sedi di Napoli, Roma, Avellino.
Docente presso l’“Istituto Campano di Psicologia Giuridica” dal 2009.
Collabora con l’“Associazione per la Ricerca in Psicoterapia Cognitivo Interpersonale”.
Lavora da anni nel campo della formazione di psicologi, insegnanti, avvocati, magistrati, mediatori familiari, counsuler.
Ha tenuto interventi a convegni e seminari presso: Società Italiana di Terapia Familiare, Asl Roma B, Asl Latina, Istituto Campano di Psicologia Giuridica, Associazione per la Ricerca in Psicoterapia Cognitivo Interpersonale, Ordine degli Avvocati di Latina, Associazione Italiana Giovani Avvocati sez. Latina, Ordine degli Psicologi della Campania, Provincia di Lodi, Provveditorato agli Studi di Latina, Provveditorato agli Studi di Lodi, Comune di Terracina, IIPR, SIPRES, Ordine dei Medici di Latina, Telefono Azzurro, Camera Minorile in Cammino sez. Latina, Asl 9 Grosseto, A. O. “Cotugno” Napoli.
Attività scientifica
Presidente del “Centro Psyche onlus” di Latina.
Ha coordinato un intervento di prevenzione primaria e secondaria, “La prevenzione come abitudine”, presso gli istituti superiori del Lodigiano, per conto dell’Amministrazione Provinciale e del Provveditorato agli Studi di Lodi dal 1996 al 2003.
Responsabile dello “Sportello di mediazione psicologica e legale per le famiglie” presso il Comune di Terracina dal 2002 al 2010.
Responsabile del Centro di Mediazione “La Separazione con-divisa” dal gennaio 2011 presso l’Amministrazione Provinciale di Latina. Ha pianificato, coordinato, le seguenti ricerche:
– “I DCA nel Lodigiano”: ricerca realizzata sui DCA degli adolescenti nell’anno scolastico 1997–98 su un campione di 227 studenti delle scuole medie superiori del Lodigiano;
– “Il corpo rifiutato”: ricerca realizzata sul vissuto corporeo degli adolescenti nell’anno scolastico 1998/99 su un campione di 227 studenti delle scuole medie superiori del Lodigiano;
– “I DCA nel Lodigiano”: ricerca realizzata sui DCA degli adolescenti nell’anno scolastico 1999-00 su un campione di 902 studenti delle scuole medie superiori del Lodigiano;
– “I comportamenti a rischio”: ricerca realizzata sui comportamenti a rischio degli adolescenti nell’anno scolastico 2000-01 su un campione di 902 studenti delle scuole medie superiori del Lodigiano;
– “Gli abusi mediatici”: ricerca realizzata sui consumi e sugli abusi mediatici degli adolescenti nell’anno scolastico 2001-02 su un campione di 902 studenti delle scuole medie superiori del Lodigiano;
– “Adolescenti e tv: verso la definizione del principio del virtuale”: ricerca realizzata sull’uso della tv degli adolescenti nell’anno scolastico 2001-02 su un campione di 413 studenti del Liceo “Meucci” di Aprilia;
– “Disagio e dispersione scolastica”: ricerca realizzata sul disagio e sulla dispersione scolastica degli adolescenti nell’anno scolastico 2002-03 su un campione di 413 studenti delle scuole medie superiori del Lodigiano;
– “Il burnout negli insegnanti”: ricerca realizzata sul burnout degli insegnanti nell’anno scolastico 2002-03 su un campione di 193 docenti delle scuole medie superiori della provincia di Latina;
– “I comportamenti a rischio negli adolescenti pontini”: ricerca realizzata nell’anno scolastico 2003-04 su un campione di 1.284 studenti delle scuole medie superiori della provincia di Latina;
– “Immagine corporea e disturbi del comportamento alimentare negli adolescenti pontini”: ricerca realizzata nell’anno scolastico 2004-05 su un campione di 1.645 studenti delle scuole medie superiori e medie inferiori della provincia di Latina;
– “Gli abusi mediatici negli adolescenti pontini”: ricerca realizzata nell’anno scolastico 2004-05 su un campione di 1.200 studenti delle scuole medie superiori e medie inferiori della provincia di Latina;
– "La famiglia Centauro: traiettorie familiari": ricerca realizzata nell’anno scolastico 2005-06 su un campione di 290 ragazzi delle scuole medie inferiori e superiori di Terracina;
– “I Centauroni: adolescenti terracinesi tra traiettorie familiari e rischio psicopatologico”: ricerca realizzata nell’anno scolastico 2008-09 su un campione di 362 ragazzi delle scuole medie inferiori e superiori di Terracina;
– Gruppo di ricerca su “L’uso della scala di Beavers”, anno 2009, presso la Scuola Romana di Psicoterapia Familiare, sede di Napoli;
– Gruppo di ricerca su “L’uso del Lousanne Trilogue Play”, anno 2011 presso la Scuola Romana di Psicoterapia Familiare, sede di Napoli.
Pubblicazioni
Articoli sulle seguenti riviste:
Giornale storico di psicologia dinamica, Provincia di Lodi e MIUR, Giornale di Neuropsicofarmacologia, AIGP Newsletter, Rivista di Psicologia Giuridica, Nuove tendenze della psicologia, Rivista di psicoterapia relazionale, Babele, Contemporaneità Pontina: Rivista di storia, cultura, eventi civili, Psicotech, Comportalimenti, Ecologia della Mente, Terapia Familiare.
Di seguito si elencano i suoi articoli:
– Bucelli D., Vallario L., “Quando finisce la speranza: il suicidio di Primo Levi”, per il “Giornale Storico di Psicologia Dinamica”, vol. XIII, gennaio 1989;
– Vallario L., ”La prevenzione come abitudine” in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, marzo 1996;
– Vallario L., ”Adolescenza: il travaglio necessario”, in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, marzo 1996;
– Vallario L., ”La prevenzione come abitudine: informazione e sostegno sulla linea d’ombra”, in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 1997;
– Luca Vallario, “Anoressia: l’insostenibile peso del Sé”, in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 1997;
– Vallario L., ”La prevenzione come abitudine: dare voce alla loro idea”, in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 1998;
– Vallario L., ”L’e(c)stasy della trasgressione”, in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 1998;
– Vallario L., ”La prevenzione come abitudine: incontro-confronto educativo”, in “Oltre la stupidera”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, giugno 1998;
– Luca Vallario, “Disturbi del comportamento alimentare: il rischio sommerso”, “Il rito del rischio nell’età della stupidera”, in “Oltre la stupidera”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, giugno 1998;
– Vallario L., ”La prevenzione come abitudine: incontrare uomini “tra il qua e il là”, in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 1999;
– Vallario L., ”Alcool: il gusto pieno del rischio” in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 1999;
– Vallario L., ”Ascoltare le imprese evolutive dell’illusione”, in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 2000;
– Vallario L., ”La generazione della canna tra danno e illusioni” in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 2000;
– Vallario L., ”Televisione e internet: l’illusorio “principio del virtuale” in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, gennaio 2001;
– Vallario L., ”Le strade lodigiane del rischio” in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, aprile 2002;
– Vallario L., ”Adolescenti e televisione: i televisivori” in “La Prevenzione come abitudine”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, aprile 2003;
– Vallario L., ”La Prevenzione come abitudine: un’esperienza informativa e formativa” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Vallario L., ”La Prevenzione per e con gli adolescenti: linee ideologiche e operative” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Vallario L., ”La “caverna televisiva”: televisivori e televisibili” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Vallario L., ”Gli abusi mediatici: la sostenibile leggerezza del virtuale” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Vallario L., ”Il corpo rifiutato” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Vallario L., ”I DCA nel Lodigiano: il rischio sommerso” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Vallario L., ”Le strade del rischio degli adolescenti lodigiani” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Luca Vallario, “I “Naufraghi nella rete”: consumi e abusi mediatici negli adolescenti Lodigiani” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Vallario L.,”Disagio e dispersione negli studenti del Lodigiano” in “Di Crono e di altri: gli adolescenti lodigiani tra comportamenti a rischio e prevenzione”, Provincia di Lodi e Ministero dell’Istruzione e dell’Università, maggio 2003;
– Martorelli M., Canali A., Cozzi E., Vallario L., ”Strategie di intervento per la gestione dei casi di disturbi del comportamento alimentare” per il Giornale di Neuropsicofarmacologia, n. 4, pp. 101-110, luglio-agosto 1999;
– Giorgi R., Vallario L., “Fallimento scolastico, fallimento sociale. Riflessioni critiche su dispersione scolastica e devianza giovanile”, su AIGP Newsletter, Associazione Italiana di Psicologia Giuridica, n. 6, luglio-settembre 2001;
– Martorelli M., Vallario L., Giorgi R., “Il modello dell’Associazione Centro Psyche di Latina: riflessioni critiche e proposte di intervento”, su Rivista di psicologia giuridica, n. 2-3, giugno 2001;
– Vallario L., Martorelli M., Giorgi R., “Dal bullo al naufrago: i comportamenti a rischio negli adolescenti del lodigiano: percezione, frequenza, autostima e prevenzione” su Rivista di psicologia giuridica, n. 4, dicembre 2001;
– Vallario L., Martorelli M., Cozzi E., De Filippis A., Giorgi R., “Naufraghi nella rete”, in Nuove tendenze della psicologia, vol. 1, n. 1, pp. 123-134, aprile 2003, Erickson;
– Giorgi R., Vallario L., Martorelli M., “La mediazione scolastica: un intervento specifico” su Rivista di psicologia giuridica, n. 1, pp. 33-51, marzo 2003;
– Polli L., Vallario L., “Tempo e mente” su Rivista di psicoterapia Relazionale, n. 15, 2002, pp. 83-94, settembre 2003;
– Giorgi R., Vallario L., Martorelli M., “La mediazione scolastica: un intervento specifico”, su Rivista di psicologia giuridica, n. 1, anno VII, marzo 2003;
– Giorgi R., Vallario L., Martorelli M., “Separazione e disturbi dell’apprendimento scolastico in soggetti minori: illustrazione di un caso”, su Rivista di psicologia giuridica, n. 2-3, giugno-settembre 2003;
– Giorgi R., Vallario L., “Underachievement: la sfida emergente dei contesti educativo-formativi”, su Babele n. 25, dicembre 2003;
– Vallario L., “Claudio, un’emarginazione tra vecchi e nuovi abusi” in “Contemporaneità Pontina, Rivista di storia, cultura ed eventi civili”, Liceo Scientifico Statale “G. B. Grassi”, Latina, pp. 164-170;
– Vallario L., “Il rischio della marginalità scientifica e politica della psicoterapia” in “Contemporaneità Pontina, Rivista di storia, cultura ed eventi civili”, Liceo Scientifico Statale “G. B. Grassi”, Latina, pp. 171-179;
– Vallario L., Martorelli M., Giorgi R., Cozzi E., De Filippis A., “I fattori di rischio dalla dispersione scolastica ai comportamenti violenti adolescenziali” in Rivista di Psicologia Giuridica, anno VIII, nr. 2 – 3, giugno – settembre 2004, Edizioni Sapere, pp. 27 – 46;
– Vallario L., Martorelli M., Cozzi E., Giorgi R., Martorelli R., Di Trapano A., “Gli abusi mediatici: le nuove strade maschili del rischio in adolescenza”, in Psicotech, anno 3, n. 2, luglio dicembre 2005, Franco Angeli, pp. 61 -78;
– Vallario L., Martorelli M., “Le famiglie con disturbo del comportamento alimentare”, Comportalimenti, vol. 6, n. 1, pp. 17-21, 2007;
– Vito A., Vallario L., “Nuovi comportamenti sessuali e consumo di sostanze”, STIrevew, vol. 1, 2008;
– Vallario L., Cascinelli G., Chioccola M., Ferrara F., Fochesato S., Luciano G., “Storia di una famiglia borderline: i Cupiello”, Ecologia della Mente, vol. 32, n. 1, giugno 209, pp. 133-146;
– Vallario L., “L’esperienza di Gabbard tra pazienti borderline e ossessivo – compulsivi”, Terapia Familiare, n. 88, novembre 2008, pp. 105-111, Franco Angeli;
– Vallario L., “Inciviltà e conservatorismo della psicoterapia: il rischio involutivo”, Ecologia della mente, vol. 32, n. 2, 2009;
Libri per le seguenti edizioni:
Edizioni Ma. Gi e per la Franco Angeli:
– Vallario L., Giorgi R., Martorelli M., Cozzi E., Il rito del rischio nell’adolescenza, Edizioni Ma. Gi., 2005;
– Vallario L. (2008), Naufraghi nella rete. Adolescenti e abusi mediatici, Franco Angeli, Milano;
– Vallario L. (2010), Il cronogramma. Uno strumento per la psicoterapia, Franco Angeli, Milano;
– Vallario L. (2011), La scultura della famiglia. Teoria e tecnica di uno strumento tra valutazione e terapia, Franco Angeli, Milano.
